Denne våren har SFO ansatte fått opplæring av MerLæringsteamet i lekpregede og læringsstøttende aktiviteter som elevene kan gjøre på SFO. Målet er å skape aktiviteter som oppleves både lystbetonte, enkle å ta i bruk og faglig verdifulle for elevene.

I lesing har de ansatte lært begrepsleken Hot seat, en aktivitet som inviterer til språklek, ordforrådsutvikling og muntlig deltakelse. I regning har de fått opplæring i regnebowling, der elevene legger sammen tallene på kjeglene som blir veltet. Dette er aktiviteter som kombinerer lek, bevegelse og læring på en måte som engasjerer både store og små.

Satsingen passer godt med innholdet i rammeplanen for SFO, der det understrekes at SFO skal legge til rette for lek som kan bidra til utvikling og læring, og at elevene skal få delta i variert bevegelseslek og fysisk aktivitet.

Når ansatte på SFO får opplæring i slike aktiviteter, styrker vi sammenhengen mellom skole og SFO og gir elevene flere muligheter til å oppleve mestring gjennom lek. På Døli skole er vi opptatt av at læring kan skje på mange arenaer, og at gode, lekpregede læringsstøttende aktiviteter kan gi både faglig støtte, glede og fellesskap.