Oversikt over aktiviteter for skoleåret 2025-2026

Aktiviteter SFO vinter 2026.pdf

Aktivitetsplan høsten 2025.pdf

Musikkglede

Musikkglede er et tilbud vi gir sammen med Milutin fra Ullensaker kulturskole. Hovedfokuset ligger på at elevene får lære seg å spille fiolin, men det brukes også andre instrumenter og mye sang i undervisning. Aktivitetene tilpasses elevenes alder og forutsetninger, og har fokus på skaperglede, mestring og positive opplevelser framfor prestasjon.

Dette tilbudet gir også elevene mulighet til å uttrykke seg kreativt og utvikle både selvtillit og samspill med andre. Aktiviteten er forankret i rammeplanen for SFO, som vektlegger kulturell utfoldelse, fellesskap og lek, og bygger opp under skolens kompetansemål knyttet til muntlig kommunikasjon, estetiske uttrykksformer og sosial kompetanse.

Musikk, dans og drama

Musikk, dans og drama i SFO er en sentral del av rammeplanen for å fremme kreativitet, kultur og sosialt samspill for barn på 1.–4. trinn. Aktiviteten ledes av vår egen Catalina i gymsalen på skolen, og er forskjellige aktiviteter innen teater, dans og musikkutøvelse. Denne aktiviteten rulleres mellom trinnene og hele trinnet får muligheten til å være med når det er deres uke.

Forming

Formingsaktivitene på SFO gir barna rom til å være kreative, utvikle finmotorikk og lære å samarbeide med andre. Formingsaktivitetene er i tråd med rammeplanen ved å støtte barnas skaperglede og utforsking. De gir også rom for mestring og glede, noe som bidrar til et positivt selvbilde. Formingsaktivitetene er også tilpasset barnas alder og ferdighetsnivå, og temaene baserer seg på Døli SFO sitt eget årshjul, årstider og merkedager.

Formingsaktiviteten har ikke noen fast rullering og tilbys til de forskjellige klassene og trinnene fra gang til gang. Dette er en aktivitet vår egne ansatte holder og på mandager er det Josefine som leder aktiviteten, tirsdager og torsdager er det Mette som holder i dette, mens Line og Linn Bettina har onsdager.

Bordaktiviteter

Bordaktivitetene gir rom for konsentrasjon, struktur og samarbeid i mindre grupper. I samsvar med rammeplanen for SFO bidrar aktivitetene til utvikling av sosial kompetanse, turtaking og kommunikasjon. Dette bygger opp under skolens kompetansemål knyttet til samhandling, regler og grunnleggende ferdigheter. Elevene kan selv velge mellom blant annet perling, spill, tegning og andre formingsaktiviteter.

Frilek

Frilek er en sentral del av SFO hverdagen og er tydelig forankret i rammeplanen for SFO, som løfter fram lekens egenverdi. Gjennom frilek får elevene utvikle relasjoner, kreativitet, fantasi og selvregulering. Aktiviteten støtter skolens arbeid med livsmestring, trivsel og et trygt læringsmiljø. Frileken foregår som regel utendørs hvor elevene har større frihet til å leke fritt og kreavtivt.

IKT

IKT gir elevene på 2.-4.trinn erfaring med digitale verktøy i trygge og veiledede rammer. Aktiviteten er i tråd med rammeplanen for SFO, som understreker betydningen av digital dømmekraft og utforskende læring. Samtidig bygger den opp under skolens kompetansemål knyttet til digitale ferdigheter og samarbeid. Hver IKT time er satt opp etter tema fra Døli SFO sitt eget årshjul, og det er Ruben som har ansvaret for aktiviteten. Gruppene varierer fra trinnvis til blanda grupper på tvers av trinnene.

Basketball

Basketball gir elevene bevegelsesglede, lagfølelse og erfaring med samarbeid og regler. Aktiviteten er forankret i rammeplanen for SFO, med vekt på fysisk aktivitet, helse og fellesskap, og bygger opp under skolens kompetansemål i kroppsøving knyttet til samspill, utholdenhet og fair play.

Døli skole SFO har et verdifullt samarbeid med Jessheim Troopers, der elevene får delta i organiserte basketballaktiviteter ledet av erfarne instruktører. Aktivitetene tilpasses elevenes alder og forutsetninger, og har fokus på mestring, inkludering og bevegelsesglede. For mange elever kan dette også bidra til økt interesse for fysisk aktivitet og videre deltakelse i organisert idrett på fritiden.

Baskettballtrening skjer på onsdager fra kl. 14.30-16.00 i skolens gymsal.

Turn

Turn gir elevene varierte bevegelsesutfordringer som styrker balanse, koordinasjon og kroppsbeherskelse. Aktiviteten er i tråd med rammeplanen for SFO sitt fokus på fysisk aktivitet, helse og mestring, og støtter skolens kompetansemål i kroppsøving knyttet til motorisk utvikling og bevegelsesglede.

Gjennom samarbeid med Hoppensprett får elevene delta i organiserte turnaktiviteter ledet av Sergey som har god med erfaring i arbeid og trening med barn. Aktivitetene gjennomføres i trygge rammer og tilpasses elevenes nivå, med vekt på mestring, trygghet og positiv bevegelseserfaring. Elevene må melde seg på aktiviteten og rulleres mellom trinnene hvor hvert trinn får 6-7 uker sammenhengende for å kunne få progresjon og kjenne på mestring.

Svømming

Svømming er et tilbud til SFO-elevene på 2.-4.trinn som fremmer trygghet i vann og fysisk utvikling. Aktiviteten er forankret i rammeplanen for SFO, som vektlegger helse, livsmestring og sikkerhet. Samtidig bygger svømmingen opp under skolens kompetansemål innen svømmeferdigheter og egen trygghet, og har som hovedmål om å gjøre elevene trygge i vann. Svømming foregår på onsdager og er på Allergot ungdomsskole. Det er Christian og Josefine fra oss som er med elevene og har aktiviteten.

Nærmere sommeren vil også 1.trinn få muligheten til å prøve ut svømming på SFO.

Leseaktivitet

Leseaktivitetene på SFO styrker elevenes leselyst og språkforståelse i uformelle og trygge rammer. I samsvar med rammeplanen for SFO bidrar aktiviteten til språkutvikling og fellesskap. Den støtter skolens kompetansemål i lesing og muntlig språk, og gir elevene positive leseopplevelser.

Tidligere har dette vært et samarbeid med Jessheim bibliotek hvor de ansatte der har hatt lesestunder for våre elever, men dette tilbudet vil fremover foregå på Døli skole etter hvert som vårt eget skolebibliotek står klart. Det er Line som fremover vil være ansvarlig for å holde leseaktiviteten.

Turgruppe

Turgruppene gir elevene erfaring med natur, bevegelse og samarbeid utenfor skolens område. Aktiviteten er i tråd med rammeplanen for SFO, som vektlegger fysisk aktivitet, utforsking og fellesskap. Samtidig bygger turene opp under skolens kompetansemål innen naturfag, kroppsøving og livsmestring. Turdagene er som hovedregel lagt til fredager og rulleres fra uke til uke mellom trinnene. Det er Catalina som er hovedansvarlig for turene, og hun vil ha med seg andre ansatte på turen.

Fellessamling

Fellessamlingene styrker samhold, tilhørighet og fellesskapsfølelse på SFO. Aktiviteten er forankret i rammeplanen for SFO, som løfter fram demokrati, medvirkning og inkluderende fellesskap. Samlingene støtter skolens arbeid med sosial kompetanse og et trygt og godt læringsmiljø. Samlingene foregår i Regnbuerommet den siste fredagen hver måned hvor elevene får vist frem en av de forskjellige aktivitetene som har vært på SFO den måneden. Det er de forskjellige ansatte som sammen med noen elever viser frem hva de har gjort for de andre barna. Vi har også en felles bursdagssang for de elevene som har hatt bursdag den måneden.